近期，軋鋼廠結合安全生產實際，認真貫徹陜鋼集團及龍鋼公司安全工作會精神，開出安全教育“清熱”、安全管理“排毒”、安全培訓“平補”三劑良方，治療安全“頑疾”，確保軋鋼廠在最后兩個月里實現(xiàn)安全平穩(wěn)順行。

安全教育為員工“清熱”

“2018年10月28日，某鋼廠發(fā)生了一起機械傷害事故，這次事故造成1人死亡。”該班組在班前會上，通過組織員工分享與作業(yè)內容相關事故案例的現(xiàn)場，把安全教育通過班組人員自述的方式實現(xiàn)立體化。這也是該廠開展“百日安全”活動，安全警示教育內容之一。

“百日安全”活動內容包括，班前會安全分享，班中禁令抽查；每月兩次安全活動，每月一講，每季一評等內容，安全活動主要是班組利用安全活動對班組上階段違章隱患情況進行總結分析，制定控制措施；每月一講指的是，每月安全總結會由作業(yè)區(qū)一把手開展OPL安全大講堂講解講安全心得；每季一評是每季度由安環(huán)科對分廠本季度安全工作進行全面評價。

除此之外，該廠還通過安全知識宣傳、現(xiàn)身說法等活動，大力宣講安全事故對企業(yè)、家庭、個人帶來的危害，用親情感化增強員工的安全意識，引導全員做好自我安全和互保安全，并重點對違章違紀的自由人、心存僥幸的麻痹人、行為隨意的應付人、冒險蠻干的逞能人早打“預防針”，常敲“警示鐘”，通過常態(tài)化、層次化的全員全過程安全教育，強力灌輸安全理念、樹立安全意識、養(yǎng)成安全行為。

安全管理為現(xiàn)場“排毒”

“精軋油站南側過道底部有一個坑洞、區(qū)域照明不亮，這是我在上班時發(fā)現(xiàn)的問題”。該單位棒二作業(yè)區(qū)加熱爐員工在班后會上對當班情況進行隱患反饋。

該單位積極落實班后隱患反饋、干部安全履職清單后，員工的現(xiàn)場管理積極性大大增加，各級管理人員到關鍵要害崗位檢查的責任心也在不斷提高，他們不僅查崗位人員是否持證、而且還查崗位人員現(xiàn)場操作是否標準、是否能嚴格執(zhí)行“動車前”安全確認、是否熟悉逃生路線、是否會正確佩戴使用呼吸器等，對查出的不合格人員要嚴格進行考核、培訓，對不按規(guī)定進行查糾的管理人員，將嚴格進行通報考核，真正使現(xiàn)場安全管理落到實處，確保主動安全。

此外，圍繞管理精細化，該單位通過安委會討論安全議題，提前預判安全管控重點，制定預控措施，指導安全生產；各作業(yè)區(qū)、班組根據(jù)各項預控措施現(xiàn)場落實和整改。立足現(xiàn)場實際，深入開展隱患排查治理，進一步加大煤氣系統(tǒng)、配電室、油站區(qū)域和生產崗位隱患排查力度，嚴格按照“整改責任、整改措施、責任人、整改期限”四落實原則進行整改落實，并通過加強現(xiàn)場管理，實現(xiàn)現(xiàn)場預判，根據(jù)人員、時段、環(huán)境等方面變化情況制定有效防范措施，做到超前預判預控。

安全培訓為員工“平補”

“今天檢查主要是檢查加熱爐煤氣脫水器，脫水器的主要作用是將煤氣總管內的水引流、排出，下來給咱們講一下平時檢查脫水器應注意哪些事項，平時檢查時要檢查一下脫水器水位是否符合要求、排水口是否滴水。”棒三加熱爐工長梁磊指著身旁的煤氣脫水器向大家介紹培訓重點。

這是該單位對員工進行的“實戰(zhàn)式”培訓的一幕，直接把培訓課堂搬到作用現(xiàn)場，通過理論與實踐相結合、崗位知識講解與解決疑難雜癥相結合，解決員工在崗位技能中的理解盲區(qū)和標準化作業(yè)盲點，提升員工素質。通過員工現(xiàn)場的崗位培訓和技能培訓，不僅大大提高了人員的素質，而且同比下降了事故率，提高了設備的使用周期。

同時，該單位把技能培訓與職工素質“短板”相結合，制定針對性培訓計劃，在全面推行自助式培訓，把停機檢修、非常規(guī)作業(yè)現(xiàn)場變成技能培訓的課堂，利用班前會十分鐘開展對照式培訓，將對標內容加入其中，由過去只講規(guī)定要求向為什么要這樣規(guī)定拓展，有效確保培訓的廣度和深度，增強員工學習興趣，使員工素質得到大大提升。